【答案】开平区屈庄幼儿园备课
教学
名称迷你画
教学
目标
1、 尝试使用各种色彩，进行大面积的涂色。
2、 培养幼儿初步的审美情趣，感知美丽的色彩。
重点
难点重点：使用各种色彩，进行大面积的涂色。
难点：幼儿图色均匀，颜色丰富。
环境
与
材料
准备
1、 课前让幼儿观察周围事物的颜色。
2、 在图书区准备一些关于色彩搭配的书籍，供幼儿随时翻阅
重点
指导重点指导幼儿涂得要均匀，不要超过轮廓线。
一次备课二次备课
教
学
过
程
（一） 游戏“我看见……”
让幼儿观察四周的环境，寻找各种颜色的物品。游戏开始时请一名幼儿任意说出某种颜色的事物，如“我看到紫色的东西”，请大家猜这个东西是什么，谁猜对了，他就是下一个问话的人。游戏反复进行，使幼儿在游戏中感知周围环境的各种颜色。
（二） 欣赏并讨论
1、 翻开画册《迷你画》请幼儿欣赏，并请幼儿读者讲讲不同颜色搭配在一起的感觉。
2、 引导幼儿观察画中运用了哪些线条（横线、竖线、斜线）
3、 相邻的两个图形运用了哪些颜色？师：我们生活在一个多彩的世界，各 种颜色搭配在一起才使这个世界变得更美丽，你觉得周围的哪些环境和物品颜色很美很丰富呢？
让幼儿找找周围环境中都有哪些美丽得颜色。
教
学
过
程
（三） 想象创作
1、 想一想自己要用哪些线条来分割画面，每个图形涂什么颜色，哪些颜色搭配起来更漂亮。
2、 在涂色过程中引导幼儿涂得要均匀，不要超过轮廓线。
（四） 欣赏作品
布置〈迷你画〉展板，请幼儿互相欣赏并说说最喜欢哪幅作品，为什么？
教
学
反
思迷你画是让孩子尝试使用各种色彩进行涂色，并带着孩子参观楼道里的迷你画作品。在活动开始时，我虽然先做了示范，但是有些孩子还是不敢大胆画线，有的画的又密又小，我就他们把轮廓画好，然后他们都开心得涂色，经过涂色，孩子们知道了色彩得美丽。