【答案】我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中，“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是( )。

我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中，“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是( )。

A.整体性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.教育性原则

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