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【习题】
世界上没有两片相同的叶子,体现了个人人格
【习题】
某学生在解决问题的过程中,非常重视该问题涉及的一系列子问题的逻辑顺序
【习题】
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的
【习题】
奥苏伯尔将有意义学习由简到繁分为不同类型,知道“南京”表示一个城市
【习题】
张老师利用课外时间给准备参加全国舞蹈比赛的学生晓丽补课,家长为了感谢张老师
【习题】
近代最早论述教育问题的专著是( )。
【习题】
菲菲学习英语“d”时,发出的总是汉语拼音字母“d”的音
【习题】
小军在课堂上常常表现出退缩行为,忧心忡忡,害怕被老师提问,
【习题】
一个人清楚的了解自己,有效的处理自己的欲望、恐惧的能力,
【习题】
人们喝水是为了解渴,锻炼是为了身体健康,学习是为了适应工作和生活的要求
【习题】
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身心发展规律
【习题】
( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性
【习题】
下列哪一个观点符合我国当前基础教育课程设置
【习题】
根据我国相关法律法规,因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意
【习题】
下列不属于德育原则中疏导原则的
【习题】
先学习black有助于学习blackboard,属于
【习题】
二(3)班小秀近期主动帮助生病的同学补课,班主任周老病在班上表扬了小秀,对其他同学来说,这是一种( )。
【习题】
小霞常说“妈妈说的就是对的!”“老师说这样做不行,你不能这样做”根据皮亚杰道德发展阶段理论,小霞最有可能处于( )
【习题】
周老师认为考试成绩排在前十名的才是好学生,而排在后十名的都是绝对的“差生”。
【习题】
教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用( )。
【习题】
教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一观点的教育学流派是( )。
【习题】
身体的发展总是从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉;心理的发展也是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维。这体现了个体身心发展的( )。
【习题】
关于素质教育的描述,不恰当的是( )。
【习题】
学生经常在课上睡觉,几位老师合作对此进行研究,发现与教师教学...
【习题】
教师对学生的基本看法,会影响教师对学生的认识及其态度与行为...
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