【答案】[db:TAG标签] - 陋题选

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【习题】善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是( )。
【习题】根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是( )。
【习题】下列不属于观察学习的是( )。
【习题】亮亮害怕上学，进校门就惶恐不安，千方百计地逃学旷课，其心理问题属于( )。
【习题】开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范( )。
【习题】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的( )作用。
【习题】我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
【习题】教学过程的中心环节是什么...
【习题】每到学期末或者学年末，班主任要对学生在品德、学习、生活等方面的表现写评语，是其( )的工作内容。
【习题】小黄听到老师和妈妈在聊自己的成绩时感到害怕和紧张，这种刺激属于( )。
【习题】 “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
【习题】孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是( )。
【习题】 “我们知晓的比我们能说出来的多”这是说明什么知识的存在( )。
【习题】设置学习目标、浏览阅读材料，产生待回答的问题以及分析如何完成学习途径属于( )。
【习题】某教师从教多年，爱岗敬业，然而在最近的系列教师教学培训课上...
【习题】适合在较大范围内做调查的方法是( )。
【习题】学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是( )。
【习题】小亮知道“粒粒皆辛苦”，可是吃饭时总是掉饭粒，自己也觉得不好意思，对小亮教育的最好方法是( )。
【习题】多血质气质特征是( )。
【习题】爱国主义情感属于( )的道德情感。
【习题】一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景变化而变化
【习题】 “利用七巧板拼出学过的基本图形”这一教学目标的行为主体
【习题】评价是为了促进学生的全面发展。发展性评价的核心
【习题】在学校的师生关系中，最基本的关系是( )。
【习题】以下符合《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在教育教学管理中可以
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